小学一年级元角分怎么教

小学一年级数学《认识元角分》教案

《元角分的换算》

讲的是人民币的单位,分与角、角与元之间的进率,是北京市义务教育课程改革实验教材一年级下册《认识人民币》这一单元的内容。

一年级数学《认识元角分》教学目标：

1. 在具体情境中认识人民币，能识别1元以内的人民币，知道元、角、分时人民币的单位，认识1元=10角，1角=10分。
2. 经历人民币的识别、取币活动，进一步认识人民币的单位，理解元与角、角与分之间的进率。

小学一年级数学《认识元角分》教学方法：

教学要求：

1. 在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1元以内的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。
2. 初步认识1元等于10角，1角等于10分。

教学步骤：

1. 100元
2. 50元
3. 20元
4. 10元
5. 5元
6. 2元
7. 1元
8. 5角
9. 2角
10. 1角
11. 5分
12. 2分
13. 1分

找来这些钱的真币让孩子认识。

1. 一个圆里面有10块矩形。
2. 一张贴纸的价钱相当于2个冰淇淋，一个冰淇淋相当于10个糖豆。
3. 一包纸巾的价钱相当于5个铅笔，一个铅笔相当于10个卡片。

通过这三个关系式的实际情景让孩子感受和认识元、角、分之间的换算关系。

安排一些练习题目，设计游戏化的作业形式，如购物活动模拟，让孩子进行不同币值之间的兑换和计算，加深对元角分的理解和掌握。

写在最后：

小学一年级元角分的认识其内容还是比较简单，之所以有很多人对它的学习感觉起来很困难，是因为在实际的生活当中，很多同学接触的比较少。其次在认识人民币各面值的过程当中，还要进行元角分之间的换算，对于一年级的小朋友来说可能稍微有点难度。

为了帮助小学一年级的孩子更好地理解和掌握元角分的概念以及换算关系，教师可以采用上述的教学内容和方法，使学习过程更加生动有趣。通过观察真实的人民币、进行实际的换币、取币活动，引导孩子感受和认识元角分的价值和关系。通过实际情景设计练习和游戏作业，激发孩子的兴趣，加深对元角分的理解和记忆。

孩子们在学习过程中可能会遇到一些困难和疑惑，教师可以耐心引导和解答，通过实际操作和多次练习，帮助孩子逐步掌握元角分的概念和换算方法。

相信通过科学有效的教学方法，小学一年级的孩子们能够轻松掌握元角分的知识，为今后的学习打下坚实的基础。